Menteri Tito genjot literasi matematika pakai Gasing

Menteri Dalam Negeri (Mendagri) Muhammad Tito Karnavian mendorong percepatan literasi matematika bagi anak-anak Indonesia. Ia meminta kepada kepala daerah untuk mendaftar dalam program. Jika program berhasil, pihaknya akan mengumumkan di media terkait nama-nama daerah yang telah menorehkan prestasi, demikian juga sebaliknya.

“Nanti tinggal kami umumkan saja ke media nanti, (daerah) yang sukses program ini, yang tidak mau ikut daerahnya ini, ini, ini. Tinggal umumkan saja,” katanya dalam keterangan, Sabtu (4/2). 

Tito menyebut, ini adalah salah satu yang dapat dilakukan adalah melalui metode Gasing (gampang asyik menyenangkan) yang diprakarsai Ahli Fisika dan Matematika Yohanes Surya. 

Percepatan itu selaras dengan arahan Presiden Joko Widodo, sekaligus kesimpulan dari hasil rapat terbatas yang dilakukan Mendagri bersama dengan Menteri Koordinator (Menko) Bidang Kemaritiman dan Investasi (Marves) Luhut Binsar Pandjaitan, Profesor Yohanes Surya, serta beberapa kepala daerah dan penjabat (Pj.) kepala daerah percontohan. 

“Pj. bupati/wali kota kita wajibkan untuk mengadopsi atau bekerja sama guna memperbaiki dan mendorong percepatan literasi masalah matematika untuk anak-anak seluruh Indonesia,” ujarnya.

Guna mempermudah masalah pembiayaan, kata Tito, Kemendagri yang dibantu kementerian/lembaga (K/L) terkait dalam waktu singkat akan membuat petunjuk teknis (Juknis). Ketika Juknis sudah diterbitkan, Mendagri meminta para kepala daerah ataupun Pj. kepala daerah untuk memberikan anggaran khusus bagi program literasi matematika dengan metode Gasing ini. 

“Program ini ada juknisnya, kemudian Dirjen Bangda akan membuat yang saya tanda tangani Surat Edaran untuk mem-follow up, untuk melakukan revisi anggarannya, sehingga rekan-rekan bisa membuat program ini dengan anggaran APBD (anggaran pendapatan dan belanja daerah) yang ada. Kalau mau menggunakan CSR (dana tanggung jawab sosial) silakan juga,” ucapnya. 

Metode Gasing diklaim terbukti dapat meningkatkan performa kecerdasan matematika anak-anak dalam hal pengoperasian aritmetika dari penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.